Berita

Bolehkah teka-teki membantu kanak-kanak dengan kemahiran menyelesaikan masalah mereka?

2024-09-18 00:22:20
Teka -teki kanak -kanakadalah mainan pendidikan yang telah mendapat banyak populariti dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Ia terdiri daripada pelbagai keping yang perlu disatukan untuk menyelesaikan gambar atau corak. Selain menyediakan keseronokan dan hiburan kepada kanak-kanak, permainan teka-teki kanak-kanak juga dipercayai membantu meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah mereka. Apabila kanak -kanak bermain permainan ini, mereka belajar menganalisis, menyimpulkan, menyimpulkan, dan berfikir secara kritis. Kemahiran ini penting untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan dalam kehidupan seharian.
Children Puzzle


Bolehkah permainan teka-teki kanak-kanak benar-benar membantu dalam meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah?

Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak yang bermain permainan teka-teki lebih baik dalam menyelesaikan masalah daripada mereka yang tidak. Permainan teka-teki memerlukan kanak-kanak untuk berfikir secara logik dan di luar kotak, yang membantu dalam membangunkan pendekatan yang fleksibel dan kreatif untuk menyelesaikan masalah. Permainan ini juga membantu meningkatkan kebolehan kognitif seperti ingatan, rentang perhatian, dan penalaran spatial. Selain itu, bermain permainan teka -teki pada usia muda dapat membantu dalam membangunkan kebiasaan seumur hidup mencari cabaran dan mencari penyelesaian.

Apakah jenis permainan teka -teki yang terbaik untuk kanak -kanak?

Terdapat pelbagai permainan teka -teki yang tersedia untuk kanak -kanak yang berbeza umur dan tahap kemahiran. Beberapa pilihan popular termasuk teka -teki jigsaw, teka -teki blok, teka -teki perkataan, dan teka -teki logik. Ibu bapa harus memilih teka-teki yang sesuai dengan usia dan menawarkan jumlah cabaran yang tepat untuk anak mereka. Adalah lebih baik untuk bermula dengan teka-teki mudah dan secara beransur-ansur meningkatkan tahap kesukaran apabila kebolehan menyelesaikan masalah kanak-kanak berkembang.

Adakah terdapat manfaat lain untuk bermain permainan teka -teki untuk kanak -kanak?

Selain meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah, bermain permainan teka-teki juga boleh memberi manfaat lain untuk kanak-kanak. Permainan ini dapat membantu meningkatkan koordinasi mata tangan dan kemahiran motor halus. Mereka juga boleh menjadi cara yang menyeronokkan untuk kanak -kanak belajar tentang subjek yang berbeza, seperti geografi, matematik, dan sains. Selain itu, bermain permainan teka -teki dapat membantu mengurangkan tekanan dan kebimbangan, kerana mereka memberikan rasa pencapaian dan kepuasan. Kesimpulannya, jelas bahawa permainan teka-teki kanak-kanak boleh menjadi alat yang berkesan untuk meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah. Permainan ini menawarkan cara yang menyeronokkan dan menarik bagi kanak -kanak untuk mengembangkan kebolehan kognitif mereka dan mempelajari perkara -perkara baru. Ibu bapa dan pendidik harus menggalakkan kanak -kanak bermain permainan teka -teki dan memasukkannya dalam rutin harian mereka.

Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. adalah pengeluar utama mainan dan permainan pendidikan, termasuk permainan teka -teki kanak -kanak. Produk kami direka untuk membantu kanak -kanak belajar dan berkembang dengan cara yang menyeronokkan dan menarik. Lawati laman web kamihttps://www.nbprinting.com/ Untuk maklumat lanjut. Untuk pertanyaan, sila e -mel kepada kami diwishead03@gmail.com.


Rujukan:

1. Kirschner, P. A., & van Merriënboer, J. J. (2013). Adakah pelajar benar -benar tahu yang terbaik? Legenda Bandar dalam Pendidikan. Psikologi Pendidikan, 48 (3), 169-183.

2. Park, Y., & Lim, Y. J. (2019). Kesan pembelajaran berasaskan teka-teki terhadap keupayaan penalaran ruang dan keupayaan memori kerja. Jurnal Antarabangsa Penyelidikan Alam Sekitar dan Kesihatan Awam, 16 (21), 4129.

3. Ratzlaff, C. R. (2015). Pembelajaran berasaskan teka-teki dalam disiplin STEM: Kajian sistematik. Jurnal Pendidikan STEM: Inovasi dan Penyelidikan, 16 (1), 17-25.

4. Shaffer, D. W. (2017). Bingkai epistemik untuk permainan epistemik. Dalam permainan dan budaya (ms 3-23). Sage CA: Los Angeles, CA: Sage Publications.

5. White, A. L., & O'Connor, E. A. (2019). Kesan aktiviti teka -teki jigsaw pada fungsi kognitif pada orang dewasa yang lebih tua. Jurnal Gerontologi Gunaan, 38 (2), 165-173.

6. Zhang, Y. (2020). Penyelidikan mengenai permainan teka -teki dalam mempromosikan perkembangan kecerdasan kanak -kanak. Penyelidikan Pendidikan dan Pengajaran, 6 (1), 15-17.

7. Zimmerman, B. J., & Schunk, D. H. (2011). Buku Panduan Pengawalseliaan Sendiri dan Prestasi. Routledge.

8. Harackiewicz, J. M., Barron, K. E., & Elliot, A. J. (1998). Memikirkan semula Matlamat Pencapaian: Bilakah mereka menyesuaikan diri untuk pelajar kolej dan mengapa?. Psikologi Pendidikan, 33 (1), 1-21.

9. Barron, B., & Darling-Hammond, L. (2008). Pengajaran untuk pembelajaran yang bermakna: Kajian semula penyelidikan mengenai pembelajaran berasaskan siasatan dan koperasi. Jossey-Bass.

10. Carroll, J. B. (1993). Kebolehan kognitif manusia: Kajian kajian faktor-analitik. Cambridge University Press.

Berita berkaitan

Mahukan percetakan jenama anda

cta-img
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy
Reject Accept