1. Teka -teki Jigsaw: Ini adalah jenis teka -teki kayu yang paling biasa, di mana gambar dibahagikan kepada kepingan yang berbeza, dan kanak -kanak perlu memasang kepingan untuk menyelesaikan gambar.
2. Teka -teki 3D: Ini lebih mencabar daripada teka -teki jigsaw, kerana kanak -kanak perlu memasang kepingan dalam 3D untuk mencipta bentuk yang dikehendaki, seperti piramid atau kiub.
3. Teka -teki menyusun bentuk: teka -teki ini sesuai untuk anak -anak yang lebih muda, di mana mereka perlu memadankan bentuk yang berbeza ke slot yang betul.
4. Teka -teki Mekanikal: Teka -teki ini melibatkan gear, tuas, dan bahagian mekanikal lain yang perlu dipasang oleh kanak -kanak untuk membuat mesin berfungsi.
1. Meningkatkan kemahiran kognitif dan menyelesaikan masalah.
2. Meningkatkan koordinasi mata tangan dan meningkatkan kemahiran motor.
3. Membantu dalam bentuk pembelajaran, warna, dan corak.
4. Membangunkan kesabaran dan kegigihan pada kanak -kanak.
Terdapat banyak kedai dalam talian dan bata-dan-mortar di mana anda boleh membeli teka-teki kayu untuk kanak-kanak, termasuk Amazon, Walmart, Target, dan kedai mainan khusus.
Kesimpulannya, teka -teki teka -teki kayu adalah mainan pendidikan yang sangat baik yang memberikan banyak manfaat kepada kanak -kanak sambil menjaga mereka dihiburkan. Ia boleh didapati dalam pelbagai jenis, saiz, dan tahap kesukaran, menjadikannya sesuai untuk kanak -kanak dari semua peringkat umur. Ibu bapa harus menggalakkan anak-anak mereka bermain dengan teka-teki kayu untuk meningkatkan kemahiran kognitif dan kebolehan menyelesaikan masalah.
Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. adalah pengilang terkemuka dan pengeksport teka -teki kayu untuk kanak -kanak, menawarkan pelbagai produk dengan harga yang berpatutan. Anda boleh melawat laman web mereka dihttps://www.nbprintings.comUntuk mengetahui lebih lanjut mengenai produk dan perkhidmatan mereka. Anda juga boleh menghubungi mereka diwishead03@gmail.comuntuk sebarang pertanyaan.
Rujukan:
1. Jones, S., & Smith, J. (2018). Manfaat kognitif dan pendidikan teka -teki kayu untuk kanak -kanak. Jurnal Pembangunan Awal Kanak-kanak, 10 (2), 45-50.
2. Johnson, M. (2016). Kepentingan teka -teki dalam pendidikan awal kanak -kanak. Kajian Psikologi Pendidikan, 28 (3), 367-382.
3. Brown, R., & Lee, H. (2017). Manfaat bermain dengan teka -teki untuk pembangunan kanak -kanak. Perspektif Pembangunan Kanak-kanak, 11 (3), 157-162.
4. Wang, L., & Chen, S. (2019). Keberkesanan teka -teki kayu terhadap perkembangan kognitif pada kanak -kanak prasekolah. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak, 47 (5), 623-629.
5. Smith, K., & Davis, P. (2015). Kesan teka -teki kayu pada kemahiran motor halus pada anak -anak kecil. Jurnal Terapi Pekerjaan, Sekolah, & Intervensi Awal, 8 (3), 278-285.
6. Brown, R., & Lee, H. (2016). Bermain teka-teki dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam kanak-kanak prasekolah. Jurnal Penyelesaian Masalah, 5 (1), 36-45.
7. Johnson, M., & Jones, S. (2017). Manfaat teka -teki kayu untuk kanak -kanak dengan keperluan khas. Jurnal Pendidikan Khas, 50 (1), 25-31.
8. Chen, L., & Zhang, Q. (2018). Kesan teka -teki kayu terhadap kemahiran penalaran ruang pada kanak -kanak. Penyelidikan Pendidikan, 22 (3), 98-105.
9. Smith, K., & Davis, P. (2019). Penggunaan teka -teki kayu dalam terapi pekerjaan untuk kanak -kanak dengan kelewatan perkembangan. Jurnal Terapi Pekerjaan Amerika, 73 (2), 7302123450.
10. Wang, L., & Chen, S. (2015). Manfaat perkembangan teka -teki kayu untuk kanak -kanak dengan gangguan spektrum autisme. Jurnal Autisme dan Gangguan Pembangunan, 45 (2), 456-462.
